六合夜市變身新媒體教室！AI、採訪、拍攝整天實作 學員現用分組拍短影音
2026六合夜市新媒體人才培訓班今天開課 學員反應熱烈回應收穫滿滿 照片于軒拍攝 圖/AI 生成
南部最大聲 / 記者 曾志豪 高雄報導
夜市不只是品嘗美食、感受庶民文化的地方，也能成為培養新媒體人才最真實的實戰教室。「2026六合夜市新媒體人才培訓班」今（5）日正式開課，課程從數據分析、AI應用、新聞採訪與標題設計，一路延伸至手機拍攝、AI剪輯及短影音製作，吸引對新媒體、地方創生及數位行銷有興趣的學員參與。全天課程互動熱烈，學員不僅認真聽講，也頻頻提問與實際操作，現場學習氣氛相當活潑。
不同於一般商圈課程多停留在行銷觀念或理論介紹，此次培訓最大的特色，就是「上午學方法、下午練技術、晚上直接進夜市實戰」，讓學員在一天之內完成從題材發想到實際拍攝的完整流程。
上午第一階段從「夜市品牌的數據化重塑」切入，由詹金翰總幹事介紹六合夜市成立的過往，接續引導學員思考如何從網路聲量、消費者關注議題與數據資料中，找出真正值得拍攝、值得被看見的六合夜市故事。課程也強調，新媒體內容不能只是「自己覺得有趣」，更要懂得觀察受眾需求，從數據中找到內容切入點。
隨後由《南部最大聲》社長、號角新聞網總監及成功電台節目製作人劉子安，從新聞採訪與媒體實務角度講授AI與輿情快篩、新聞題材判斷，以及社群標題的製作方式。他以新聞工作常用的「5W1H」為核心，提醒學員，一支吸引人的短影音背後，同樣需要回答「誰、什麼事、何時、何地、為什麼、如何發生」，先找到故事，再決定怎麼拍。
劉子安也透過實際案例說明，Facebook、Instagram Reels、YouTube Shorts等平台的使用習慣不同，標題與內容包裝不能完全照搬；同一個夜市攤商，可以從「美食」、「人物」、「歷史」、「價格」、「製作過程」甚至「遊客反應」等不同角度切入，只要題材抓得準，一個平常看似熟悉的攤位，也可能成為具有網路傳播力的故事。
課堂中學員也實際運用AI進行題材發想與標題練習，不少學員立即把六合夜市熟悉的美食、人物及特色攤商帶入討論，現場不時出現不同創意想法。從「什麼值得拍」到「怎麼讓人願意點進來看」，講師與學員來回互動，也讓原本抽象的新媒體概念變得更加具體。
下午課程則進一步進入手機影音實作，由講師張天雄帶領學員掌握手機運鏡、構圖及影像敘事技巧，從推鏡、移鏡、環繞、特寫到不同景別的搭配，讓學員了解一支短影音並不是拿起手機一路拍到底，而是必須透過不同畫面組合，才能建立節奏及故事感。
接續的AI剪輯課程，則將拍攝素材、音效、字幕與短影音黃金結構整合在一起，帶領學員實際認識如何利用AI工具加速後製。對不少過去認為「剪影片很困難」的學員而言，透過課程實際操作後，也發現AI已能協助完成許多繁瑣工作，降低新手進入短影音創作的門檻。
白天密集課程告一段落後，真正的考驗才正式開始。
傍晚起，學員將分成5組走出教室，直接進入六合夜市進行實地拍攝。各組必須自行尋找主題、確認拍攝對象、規劃畫面，再把白天學到的數據觀察、5W1H、標題發想、手機運鏡及影音敘事全部實際運用。
從教室到夜市，學員也從「聽課者」轉變為「採訪者、攝影者與內容創作者」。有人鎖定六合夜市的經典美食，有人準備從攤商人物故事出發，也有學員希望捕捉遊客與夜市場景，呈現不同角度的六合印象。學員對晚間實戰普遍相當期待，許多人在課程進行期間便已開始討論分組題材與拍攝腳本，展現高度參與熱情。
主辦單位表示，這次培訓最重要的目的，並不是讓學員上完一天課就結束，而是希望每個人都真正完成一次「找題材、做採訪、拍畫面、剪作品」的完整經驗。尤其現在一支手機就能成為媒體工具，地方店家、商圈甚至一般民眾，都有機會透過新媒體說自己的故事。
六合夜市是高雄最具代表性的觀光夜市之一，但在短影音快速改變旅遊資訊取得方式的今天，夜市競爭也早已不只是「東西好不好吃」，而是能不能透過影像、人物與故事，在社群平台上被更多人看見。
六合夜市發展促進會繼去年舉辦相關新媒體培訓後，今年再次擴大辦理，希望透過AI、數據、新聞思維及短影音實作，培養更多地方新媒體人才，同時藉由不同學員的鏡頭重新發掘六合夜市的美食、人情與文化。
主辦單位也規劃後續作品評選及獎勵，第一名獎勵5000元、第二名3000元、第三名1000元，鼓勵學員將課堂所學真正轉化成具有創意與傳播力的作品。
活動由經濟部商業發展署指導、六合夜市發展促進會主辦，高雄市雲網路多媒體新聞協會、《南部最大聲》及《號角新聞網》協辦，藝果創意整合行銷有限公司執行。
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